第(2/3)页

    如果宁修远是【观众】里的一员，肯定会吐槽：这不就是坐在一起看点电视吗？

    【或许我们都只是画作里的角色，无论成功还是失败，出生抑或者死亡，其意义只是用来观赏】

    宁修远在课桌上醒来，一张被放在角落里的课桌，谈不上有多干净，班上的学生总是忘了打扫这里。

    脑袋里像一团浆糊，有点沉，但更多的是刺痛，突然涌入的记忆和他的记忆被打碎搅拌在了一起。

    宁修远取代了这个世界的“宁修远”，不妨把以前的“宁修远”称为原身。

    他手腕处慢慢生长地长出一道纹章，扭曲的像一条阴暗的毒蛇，有点痒，想挠，现在纹章开始发热起来。

    视网膜上的文字渐渐浮现：视角方：高桥和也与理铃晴雪。

    你意思就是说，男女主看不到的，【观众】也看不到，当然这也可能是错误的猜测。

    前方不远处是理铃晴雪和高桥和也，也就是男女主，直觉，也就是说……

    原来这狗屁青春恋爱物语的剧情已经开始了吗？

    宁修远站起身来，径直走到理铃晴雪的身边，这是上课时间，但老师与同学都没注意到他。

    这就是“不存在之人”的含金量。

    宁修远放下心来，打算过一会去测试不存在之人的能力范围，但现在……他还有事要做。

    既然是以男女主视角的话，那么……计划通！

    他随手撕掉一张字条，将字条放在理铃晴雪的课桌里，相信她不久之后就会注意到了。

    比起其他事情，他现在更感兴趣的是他视网膜里的……文字？

    比起其他称呼，他更喜欢叫它旁白。

    但无论他怎么试图与旁白发起对话，旁白都不予理睬，或许这就是一个机器吧。

    与其谈论宁修远的事，不如现在把视角转换到女主身上，但…直到放学，理铃晴雪才发现这张字条。

    “咦？和也，你看到有人来我座位了吗？”

    理铃晴雪在清理课桌时发现了一张奇怪的字条。

    “没有，我今天没怎么离开过教室”高桥和也从自己座位上抬头，“怎么了？”

    哎呀，怎么有人能这么漂亮呢？夕阳晒下的余晖披在理铃晴雪身上。

    高桥和也靠过去，字条的内容很奇怪，理铃晴雪忍不住读了出来。

    【你好，请问能不能帮我一个忙？】

    【你是否发现有时点名会多一个人？你是否发现试卷总是多一张？你是否发现教室总是多一张课桌？】

    【今天晚上请到公园的歪脖子树下挖出宝箱，please】

    下面画着一个简朴的像素风箱子，这其实是原身埋在那里的，但现在嘛，被宁修远征用了。

    毕竟原身也没有不能，也没有来阻止，保存沉默代表默许。

    对吧，原身，你不会不同意吧？

    且不提他们到公园的距离很近，单单是找宝箱这样的活动就已经足够吸引高桥和也这样的青少年了。

    【男主的好奇心增加】

    旁白的这个高级功能意外好用哦。

    高桥和也当下就决定去了，但理铃晴雪摇摇头，抱歉，我还要为你准备一点礼物呢。

    宁修远手腕处的温度也渐渐褪去，【观众】的视线离开了。

    手腕的温度代表着他是否在【观众】的视角里。

    这里还有一个大问题，如果【观众】的审美不一样呢？【观众】是一些什么鬼东西都不知道。

    旁白的文字一点点浮现：【观众】可以是任何事物，审美与任何事物都相同通。

    【观众】可以是任何事物，可以是我，也可以是你，隐藏在暗处，就像缠绕在你脖子上的冷冰冰的蛇，你不知道它是死的还是活的。

    宁修远有点惊讶，到底是触发了什么条件才让旁白出现，但无论他怎么试探，旁白又匿了。

    他哑然，也许这旁白就像写这个故事的作者一样，需要什么设定时就拿出来用用，弥补设定的漏洞。

    公园的歪脖子树所在地方很偏僻，这里可以说得上是不存在之人的家，没有亲人，没有朋友，世界把他丢到了角落里。

    知乎上曾经有一个问题：“如果有一天我被世界遗忘了，你会来找我吗？”
    第(2/3)页